大學校園文化景觀規劃設計方法研究——以浙江工業大學屏峰校區為例.pdf

當今社會經濟迅速發展，對于高層次人才的需求也相應與日俱增，這對于現代大學的育人目標提出了更為深遠的要求，大學校園的建設也達到了前所未有的高峰。大學校園是師生學習的場所，生活的空間，其文化氛圍的形成經過了長期的歷史積淀，是人們生活學習方式的表達，是文化精神之于景觀的物化，反映著一個學校的發展歷程，凸顯校園景觀環境育人的功效。大學校園文化景觀的規劃設計要求，以在校師生的行為模式和精神需求兩方面相結合，同時將校園文化精神融入其中，通過空間布局、地域文脈的傳承，文化內涵的表達以及人的情感需求，加強文化景觀的可識別性，營造具有人文氣息的空間場所?！　”疚闹饕ㄟ^相關理論的查閱及研究，分析國內外大學校園文化景觀規劃的現狀及發展趨勢，從整體上把握校園文化景觀規劃的基本概念和內涵，得出大學校園文化景觀規劃研究設計的必要性，即文化景觀的特色化，提高可識別性；注重文化內涵，寓教于景，增添校園人文氣息。其次，從大學校園文化景觀規劃的影響因素出發，系統的分析大學校園文化景觀規劃設計應遵循的原則和設計方法，并將其投入到浙江工業大學屏峰校區文化景觀規劃與方案設計的實踐項目中加以運用，通過實踐，論證該方法的可行性，塑造具有豐富的校園人文精神和文化內涵的大學校園公共空間，為系統地認識大學校園文化景觀規劃的設計方法提供合理的建議。