簡介：北京師范大學學位論文原創性聲明北京師范大學學位論文原創性聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文，是本人在導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經注明引用的內容外，本論文不含任何其他個人或集體已經發表或撰寫過的作品成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律結果由本人承擔。學位論文作者簽名日期年月日關于論文使用授權的說明關于論文使用授權的說明學位論文作者完全了解北京師范大學有關保留和使用學位論文的規定，即研究生在校攻讀學位期間論文工作的知識產權單位屬北京師范大學。學校有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版，允許學位論文被查閱和借閱；學?？梢怨紝W位論文的全部或部分內容，可以允許采用影印、縮印或其它復制手段保存、匯編學位論文（保密學位論文解密后執行此規定）?！醣Ｃ苷撐淖⑨尳洷救松暾?，學校批準，本學位論文定為保密論文，密級，期限年，自年月日起至年月日止，解密后適用本授權書?！醴潜Ｃ苷撐淖⑨尡緦W位論文不屬于保密范圍，適用本授權書。本人簽名日期導師簽名日期IIRURALDOCTORMYFATHERCHANGESINRURALPHYSICIANPATIENTRELATIONSHIP（19852010）ABSTRACTTHEPROMOTIONANDPROTECTIONOFHEALTHFORHUMANWELLBEINGANDECONOMICANDSOCIALSUSTAINABLEDEVELOPMENTISINDISPENSABLE。BUTAFTERECONOMICREFORM,RELYINGONTHECOLLECTIVEECONOMYANDTHEBAREFOOTDOCTORSYSTEMOFRURALCOOPERATIVEMEDICALINSURANCESYSTEMISUNSUSTAINABLE，ASARESULT,RURALHEALTHSTATUSANDPHYSICIANPATIENTRELATIONSHIPHASUNDERGONETREMENDOUSCHANGESTHELIVINGSTANDARDSOFFARMERSHASBEENIMPROVED,BUTTHEINDIVIDUALISDIFFICULTTORESISTMARKETFORCES,EFFICIENCYFIRSTWAVEOFEVILS,ANDTHEIRABILITYTORESISTDISEASESIGNIFICANTLYREDUCEDINTHISPAPER,MYFATHER’SWORKEXPERIENCEWILLSERVEASACLUE,HELPMETODRAWAPICTUREOFRURALCHANGESINDOCTORPATIENTRELATIONSHIPINTHELASTTHIRTYYEARSTHEDOCTORTOACERTAINEXTENTWORKSASAHEALTHCAREPROVIDERSINTHEVILLAGE,ANDTHEVILLAGERSPURCHASETHESERVICEACCORDINGTOTHEIROWNSOCIALCAPITALSO,TRADINGINCREASED,BUTTHEDOCTORPATIENTRELATIONSHIPISSTILLCOMPLYWITHLOCALCUSTOMSRULESOFSOCIALINTERACTIONTHE“LOCAL”OFDOCTORSHELPSTOACHIEVEMUTUALRECOGNITION,ANDTHEDOCTORSARESTAKEHOLDERSINTHESOCIALKNOWLEDGE，ANDAREALSOANINDISPENSABLEPARTOFTHESELFSUFFICIENTLIVINGSPACETHISCOLLABORATIONSYSTEMISAGREATMAGICWEAPONTOENSURETHATFARMERSINREMOTEAREASACCESSTOMEDICALCARETHEREFORE,INFUTUREWORKINRURALHEALTH,THEGOVERNMENTSHOULDPAYATTENTIONTOTHEREASONABLENESSOFEXISTINGRESOURCES,ANDINTEGRATINGITINTOTHEPRACTICEOFHEALTHCAREREFORMKEYWORDSVILLAGE,RURALDOCTOR,PHYSICIANPATIENTRELATIONSHIP，CHANGE

簡介：⑧論文僦趣幽墨指導教師簽名論文評閱人1評閱人2評閱人3評閱人4評閱人5答辯委員會主席筮41洲∑教援∑逝江太堂委員L筮41淵∑教援3逝江太堂委員2陳睦鐳∑教拯杭州電王抖技太堂委員3應望邀∑教授∑逝江太堂委員4鄒曉左3教援∑浙江太堂委員5王泣民∑教援∑浙江太堂答辯日期2Q13生2月2Z旦浙江大學研究生學位論文獨創性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經發表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得逝姿太堂或其他教育機構的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均己在論文中作了明確的說明并表示謝意。學讎文儲彩勰互簽字日期∥。侈年／護月夕日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解澎婆太堂有權保留并向國家有關部門或機構送交本論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權澎鎏盤塋可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數據庫進行檢索和傳播，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。保密的學位論文在解密后適用本授權書學位論文儲旬觸簽字日艫。哆年／D月多日導師簽名勿COL簽字日期易秒／弓年／P月／弓日

簡介：T摘要摘要電視節目主持人作為電視節目與所在媒體的形象代言人，是新聞信息的傳播者，是社會輿論的倡導者，也是廣大民眾關注的焦點?，F代社會的進步與傳媒的發展對電視I了目主持人的能力要求也是越來越高，但由于種種原因的限制，我國目前并沒有一套合理、科學、系統的電視節目主持人評價體系。如何才能有效地甄別、選拔、使用主持人如何才能為主持人確定合理的薪酬待遇如何衡量一個主持人的真實水平如何提高主持人管理的效率建立一套完善的電視節目主持人評價體系足主持人管理中一個亟待解決的問題。電視節目主持人評價是主持人管理的核心內容，對電視節目主持人的工作成績進行科學的考核和合理的評價，是傳媒組織或機構進行選拔和管理人／J‘的出發點和歸宿，也是電視節目主持人管理系統的一個至關重要的環節，其評價的結果對整個主持人管理系統的成功構建和健康運行都有著極大的影響力。電視節目主持人評價是電視臺管理者與電視節目主持人之間持續雙向溝通的過程，通過對主持人綜合素質、工作能力和整體實力的評價，來提高主持人的工作績效，提高節目收視率，從而達到提升電視臺的整體形象和實現經濟效益與社會效益的最大化的目的，最終實現組織的戰略目標。本文將從電視節目主持人評價體系的研究對象及電視節目主持人的概念與工作屬性入手，以營銷學、新聞傳播學等學科的相關理論作為研究基礎，全面分析我國電視節目主持人評價的現狀和問題，結合電視節目主持人自身應具備的素質，采用了科學調查、統計分析、歸納演繹等研究方法，嘗試著提出電視節目主持人評價體系的指標構成，并對各項指標進行詳細的閘述，以期對電視節目主持人的評價工作有著一定的指導意義。關鍵詞電視節目主持人評價體系

簡介：廣東省體育碩士生李清華導師張保華副教授專業體育教育訓練學揣緞孑委員訟甜虺枷紅J一筑勤原創性及學位論文使用授權聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文，是本人在導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經注明引用的內容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經發表或撰寫過的作品成果。對本文的研究作出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律結果由本人承擔。學位論文作者簽名李痛耳日期加7年占月9日本人完全了解中山大學有關保留、使用學位論文的規定，即學校有權保留學位論文并向國家主管部門或其指定機構送交論文的電子版和紙質版，有權將學位論文用于非贏利目的的少量復制并允許論文進入學校圖書館、院系資料室被查閱，有權將學位論文的內容編入有關數據庫進行檢索，可以采用復印、縮印或其他方法保存學位論文。學位論文作者簽名李焉琿導師簽名弓粥節琿日期撕7年6月7日日期夕鏟6月／口日

簡介：華中科技大學碩士學位論文基于專利信息服務平臺的專利地圖研究姓名羅立國申請學位級別碩士專業經濟法學指導教師余翔20090520II華中科中科技大學碩士學位論大學碩士學位論文ABSTRACTWITHTHERELEASEDOF“OUTLINEOFNATIONALINTELLECTUALPROPERTYSTRATEGY”,THENATIONALANDLOCALINCREASETHECONSTRUCTIONSTRENGTHOFBUILDINGTHEPATENTINFORMATIONSERVICEPLATFORM,ANDSOMEHAVEDONEALOTOFIMPROVEMENTSBASEDONTHEORIGINALSERVICEPLATFORM,ANDACHIEVEDANUMBEROFPATENTINFORMATIONANALYSISFUNCTIONSHOWEVER,WITHTHEENTERPRISESPAYMOREATTENTIONTOTHEPATENTWORK,MOREANDMORECOMPANIESHOPETHATTHEPATENTINFORMATIONSERVICESPLATFORMCOULDPROVIDEAHIGHLEVEL,HIGHQUALITY,HIGHLEVELSERVICESTHATCANGIVETHEMADETAILEDPATENTSEARCHANDANALYSISREPORTTHEREFORE,THESTUDYOFHOWTOIMPROVEPATENTINFORMATIONANALYSISSERVICESHASANIMPORTANTSIGNIFICANCEFIRST,THISPAPERREVIEWEDTHECURRENTDOMESTICANDFOREIGNPATENTINFORMATIONSERVICESPLATFORM,ANDINTRODUCEDSOMEREPRESENTATIVEPATENTINFORMATIONSERVICESPLATFORMINDETAIL,WECANKNOWNTHECURRENTLEVELOFSERVICESANDGAPSOFTHESERVICEPLATFORMTHEN,THISPAPERSUMMARIZEDTHETHEORYOFPATENTMAP,POINTEDOUTTHEEXISTINGPATENTMAPPRODUCTIONMETHODSTHISPAPERWILLFORECASTTHENUMBEROFPATENTAPPLICATIONSBYUSINGTHEREGRESSIONMODELANDGMMODEL,USEDTHEMETHODOFMULTIDIMENSIONALSCALINGANALYSISTOCLUSTERTHEPATENTLITERATURE,SOASTOACQUIRETHERELATIONSHIPBETWEENPATENTDOCUMENTS,ENRICHEDTHEPATENTMAPPRODUCTIONTOOL,ANDGIVESTHEWAYTOACHIEVEINTHEPATENTINFORMATIONSERVICEPLATFORM,TOENRICHTHEPATENTANALYSISFUNCTIONSOFTHEINFORMATIONSERVICEPLATFORM,MAKESPATENTINFORMATIONSERVICEPLATFORMTOSERVICEBETTERFORTHEENTERPRISESFINALLY,THISPAPERMAKESTHEEMPIRICALFORTHEFIELDOFDATABASETECHNOLOGYBYSEARCHINGTHEPATENTAPPLICATIONSINTHEFIELDOFDATABASETECHNOLOGYINCHINA,COMBININGWITHTHEPATENTMAPTHEORY,WEMAKETHEANALYSISMAPOFTHEPATENTAPPLICANT,ANALYSIS

簡介：上海師范大學碩士學位論文MOODLE環境下多元化學生評價研究以上海世界外國語中學初中探究課為例姓名胡麗萍申請學位級別碩士專業教育技術學指導教師王旭卿20080401ABSTRACTNEWTEACHINGREFO咖HASPUTF0邢ARDNCWIDEAST0TEACHINGEVALUATION，LTSMAINIDEAISDIVERSIFIEDAS鴕SSMENTCHINE∞EDUCATO璐HAVEMADEASERIESOFVALUABLEATTCMPT，WHICHAREMOSⅡYSHAUOW，SCATTERED蛐DIILICR0WITHTHEINCREASECO哪M呱I∞TION麗THFOREIGNEDUCATION∞咖RMOODLEH鶴BE∞INT】∞DUCEDINTOOURCOUN蚵ASATEACHINGMANAGEMENTSYSTEM，紐DRAPIDLYBECOMEA陀辯ARCHHOTPOT月匹THEEVALUATIONCONCEPT0FM00DLEISSIMIL缸TOTHETEACHIILGEVALUATION0FNEWTEACHINGRCFONN，IPAYSPECIALATTENTIONT0M00DLEINORDEFT0MAKEUSEOFITLOPROVIDE丑EWIDE懿FOFNEWTEACHILLGREF0姍?！疘’HISPAPERISDIVIDEDI11TO】FIVEPARTSINTRODUCTIONAUTHOFINTRODUCEDTHEIDEAOFINSTMCTINGEVALUATIONOFNEWINSTRILCTINGRCFBNN，THESTATUS蛐DEXISTINGPROBLEMSININSTMCTINGEVALU“ON，M00ME鋤DITSEVALUATINGSYSTEMAUTHORDEF洫ED也EDIVERSMEDSTLLDENTASSESSN圮NT，姐DTHEPURPO辯0FTHISSTUDYTHEN眥TLLORDE矧PTTHC艙∞ARCHIDE弱，THE脅EWORK姐D陀SE卸CHINETHODSOFTHISPAPEL’RHE0僦嘲STUDYAUTHORINTRODLLOEDU媳THEORETIC塒蕾伽ND婦玨，RE∞ARCHB孔KGRO蛆DANDTHEEVALUATIONP咖CIPL髓OFDIVERSIFIEDSTUDENTASSESSMENTTHEN柚THORB血丑YDESC邱TTHE托∞ARCHS協TIIS0FDIVE鵂IFIEDSTILDENT缸∞S鋤ENTATHOME柚DABROAD勰WEⅡ雛THESTAN塔0FDIVE璐I氐DSTLLDENTEVALUATION蚰DER北啪RKENVII，0NMENTRE辯ARCHDES蜘F豳NYAUTHOFIN咖DUCEDM00DLE姐DITSEVALUATIONFUNDI∞觸ORDINGT0THCIDEAOFDIVERS訌ICDSTUDENTASSESSMENT，AU恤ORPUTUPTL托OVERALLMODEL0FDIVERSI丘ED跏DENT舡SES鋤ENT蚰DERM00DLETKNAUTHORDESIGNCDTHECONTELLT’DTE血雒DMAINPERSONOFEVALNATIONJ【NTHISMODELPMCTICALAPPLICATIONIPUTTHEMODELOFDIVE娼IDSTUDENTAS∞SSMENTTOU∞INNETWORKDA躊OFPRINLA哆一SI】【，PAYINGATTCNTIONT0￡HEPNCTICEBACK伊叫ND，PRACTICEPREP缸ATI∞，PMCTI∞PMCE囂柚DPRACTICCRESULTSAG理≯EGATIONANDOUTL00KAUTHOR孵GATEDTHERC鴕ARCHPROCE姆姐DINNOVATIONOFTHISSLUDY，PROBLEMSINTHIS他SEARCHANDITSDEVEIOPMENTINTHEFLLNHERNKYW0RDSDIVEFS濃EDSTUDENT加∞SSMEN￡，NEWTEACH魄REFO瑚，M00扯，WO凼BP

簡介：華中科技大學碩士學位論文“中小科技館支援計劃”項目實施研究姓名徐玲申請學位級別碩士專業行政管理指導教師鐘書華20090501IIABSTRACT“THEASSISTANTPROGRAMOFSMALLMEDIUMSIZESCIENCEMUSEUM”ISAPOPULARSCIENCERESOURCESSHARINGPROGRAMAIMEDATSUPPTINGENRICHINGTHEEXHIBITIONCONTENTOFSMALLMEDIUMSIZESCIENCEMUSEUMASWELLASBOOSTINGTHEWKINGCAPACITYOFTHEMUSEUM’SEMPLOYEES“THEASSISTANTPROGRAMOFSMALLMEDIUMSIZESCIENCEMUSEUM”TOUREDITSEXHIBITIONALLOVERTHENATIONINAMANNEROF“TERRITIALSERVINGMODE”BYCONSTRUCTINGTHEFEEDBACKMECHANISMOF“CHINAASSOCIATIONFSCIENCETECHNOLOGYBRANCHCENTERSCIENCEMUSEUMRECEIVINGAID”THEFUNCTIONOFADMINISTRATIONSUPERVISIONIMPLEMENTATIONCOOPERATIONWASDIVIDEDVERYCLEARLYTHROUGHTHISKINDOFSECONDARYVERTICALSUPERVISINGSYSTEMITBUILDSANADMINISTRATIONMECHANISMWHICHOPERATEDVERYSMOOTHLYONTHEPROCESSOFTHEPROJECT’SIMPLEMENTATIONCHINAASSOCIATIONFSCIENCETECHNOLOGYINTRODUCEDTHEMETHODOF“BIDINVITINGBIDDING”TOCHOOSETHEEXECUTIVEENTITIESSCIENTIFICALLYATLASTBEIJINGPOPULARSCIENCEDEVELOPMENTCENTERSHANGHAIPOPULARSCIENCETRAININGCENTERANHUISCIENCETECHNOLOGYCENTERHUBEISCIENCETECHNOLOGYCENTERWASCHOSENAS4TERRITIALCENTERSTOINGEOFTHEPRODUCTIONTRANSPTATIONOFTHEITEMSONDISPLAYASWELLASTHETRAININGOFSTAFFSTHETOPDOWNSUPERVISIONMECHANISMNOTONLYASSUREDTHESUCCESSFULLYHELDOFTHEEXHIBITIONTOURBUSTALSOSAVEDTHEPROJECTCOSTTHECOSTBENEFITANALYSISTOTHEBUDGETCOSTOF4EXECUTIVEENTITIESSHOWEDTHAT“THEASSISTANTPROGRAMOFSMALLMEDIUMSIZESCIENCEMUSEUM”HASGAINEDREMARKABLECOMPREHENSIVEBENEFITTHERATIOOFINPUTOUTPUTISVERYHIGHITNOTONLYPRODUCEDGREATSOCIALBENEFITFTHECOUNTRYBUTALSOBROUGHTOUTGREATCOMPREHENSIVEBENEFITF4EXECUTIVEENTITIESSCIENCEMUSEUMWHORECEIVETHEAIDTHEREISSTILLSOMEPROBLEMSAROSEONTHEPROCESSOFIMPLEMENTATIONTHEREFETHE

簡介：2009級論文指導小組名單朱永生教授陶黎銘教授王新文副教授吳云副教授中文摘要第三文化兒童THIRDCOLTUREKID，簡稱“TCK”指成長階段相當長一段時間在國外度過的人。TCK群體是日益深入的全球化的縮影。他們將外國文化居住國文化的元素同本國文化通常是父母出生地的文化，父母也有可能是不同文化的融合起來，成為獨特的“第三文化”TCK獨特的生活經歷給他們帶來的優勢是巨大的。他們通?？梢粤骼卣f兩種以上的語言，并具有多元文化優勢。同時，‘RCK也面臨著諸如文化平衡和自我身份認同等許多的挑戰，在每一次遷移的過程科，他們可能會遭受著友情、親情等許多的沖擊。TCK往往更容易與他們有相同經歷的人有相似的歸屬感。國際學校教育致力于培養世界公民，是TCK成長的搖籃。國際學校漢語教師是TCK學習漢語的主要引導者，也是溝通學生個體文化和作為他們東道國的中華文化的橋梁。教師應不斷探索適合于同國際學校教學理念相一致又適合于TCK的漢語教學方法，充分利用學生處于關鍵期的又置身于」的語國家的優勢。在語言教學方面，教師應采用區別于成人的教學方法，重視學生的語音基礎，并注意到多語言學生學習過程中的遷移。在文化教學方面，教師應通過學Z卜的文化體驗來深化他們對‘于中華文化的認知，加強文化比較與文化反思，并注重當代中國文化的學習。漢語教師自身也是文化的學習者，在適應國際學校文化的同時，創建和諧的課堂氣氛，傳播中國文化。關鍵I司第二文化兒童多元文化漢語中圖分類號5357教學

簡介：UNIVERSITYCODE10225REGISTERCODE．08051DISSERTATIONFORTHEDEGREEOFDOCTORRESEARCHONTHEISSUESINTHEDEVELOPMENTOFSKIINGINDUSTRYOFCHINACANDIDATESUPERVISORASSOCIATESUPERVISORACADEMICDEGREEAPPLIEDFORSPECIALITYDATEOFORALEXAMINATIONUNIVERSITYZHANGGUIHAIPROF．HUANGQINGDOCTORFORESTRYECONOMICS2008．6NORTHEASTFORESTRYUNIVERSITY東北林業大學博一I學位論文ABSTRACTASANDECENTSPORTUSEDTOBEEXPERIENCEDBYTHERICHPEOPLE，SKIINGHASBECOMEINCREASINGLYPOPULARAMONGTHECOMMONPEOPLE．INTHECOURSEOFTHISTRANSITION，AGLOBALINDUSTRYOFSKIINGCAMEINTOBEING，WITHTHESC對EOFITSDEVELOPMENT，EXTENSIONOFITSINDUSTRIALCHAINANDTHEDERIVEDSOCIALANDECONOMICEFFECTSBEYONDPEOPLE’SIMAGINATION．ASADEVELOPINGCOUNTRY，CHINASTARTEDTHESKIINGINDUSTRYLATERCOMPAREDWITHMANYOTHERS，SUCHASTHOSEFROMEUROPEORNORTHAMERICA．SINCETHEENDOFLASTCENTURY,SKIINGINDUSTRYINCHINAHASBEEN．INARAPIDDEVELOPMENTANDGAINEDWOR。LDWIDEATTENTION．MANYCOUNTRIESWHICHHAVEWELLDEVELOPEDINSKIINGINDUSTRYHAVEIDENTIFIEDCHINAASATARGETMARKETANDTRIEDTOSHAREMORE．CHINAGOVERNMENTHASREALIZEDTHATIT’SIMPORTANTANDURGENTTODEVELOPSKIINGINDUSTRY,WHICHSHALLBEANEWPOINTFORECONOMICGROWTHTOPROPELREGIONALECONOMY,CREATEMOREEMPLOYMENTOPPORTUNITIESANDSTIMULATETHERELATIVEINDUSTRIES，SUCHASTORISM．SIMULTINIOUSLY,SKIINGINDUSTRYSHALLPLAYAEXEMPLORYROLETOWIDENDEVELOPMENTSPACEFORAGRICULTURALANDFORESTRYAREAS，IMPROVELIVINGANDPRODUCTIONCONDITIONSOFFARMERS．ASANEWLYDEVELOPEDANDMARGINALINDUSTRY,SKIINGINDUSTRYINCHINAISSTILLLAGGINGBEHIND，POORINTHEOVERALLDEVELOPMENTLEVELANDPRODUCTIONMETHODS，WITHLARGEAMOUNTBUTLOWEFFICIENCY,ANDWIDEDISTRIBUTIONBUTUNBALANCEDSTRUCTURE．ITISIMPERATIVETOSTRENGTHENTHERESEARCHINTHISFIELD．WITHREFERENCETOTHEEXPERIENCESFROMADVANCEDCOUNTRIES，THISPAPER’STUDIESDEVELOPMENTOFSKIINGINDUSTRYANDPUTSFORWARDTHECONCEPTOFSKIINGINDUSTRY,ANDDELIMITATEITFROMTHEASPECTOFINDUSTRIALECONOMICS．BASEDONTHEORYOFINDUSTRIALLOCATION，THEORYOFINDUSTRYAGGLOMERATIONANDTHEORYOFGROWTHSPOT，THEPAPERANALYZESTHECONDITIONSANDPROBLEMSOFSKIINGINDUSTRYOFCHINAANDSUMMARIZESTHETHEORYOFDEVELOPMENTPLAN，ANDPUTSFORWARDTHEPHASEDSTRATEGYFORTHESKIINGINDUSTRYOFCHINA，FORMSATHEORYFRAMWORKFORDEVELOPINGSKIINGINDUSTRYOFCHINA．ESPECIALLYTHESTUDYOFINDUSTRIALLAYOUT，STRUCTUREANDORGANIZATIONINTHISPAPERSHOWSAMODEOFGROWTHCONFORMINGWITHTHENATIONALCONDITIONSOFCHINAFROMBOTHMACROECONOMICSANDMICROECONOMICS．ASTHEBASICORGANIZATIONSOFSKIINGINDUSTRY,SKIRESORTSPLAYAFITALROLEINDIVISIONOFLABOROFSKIINGINDUSTRY．RESEARCHEDMANAGEMENT，DEVELOPINGANDMARKETINGPRODUCTSOFSKIRESORTS，THISPAPEREXPOUNDSONTHEIDEAOFECOLOGICALSKIRESORTANDGREENSKIING，ANDBRINGSFORWARDTHATSKIINGENTERPRISESSHALLBERESPONSIBLEFORENVIRONMENTALPROTECTIONSOTHATTHEINDUSTRYANDOUTSIDEWORLDAREABLETOKEEPHARMONIOUS，THATTHEINDUSTRYISABLETODEVELOPSUSTAINABLY,ANDTOPROPELOTHERINDUSTRIES，ANDTOFUELECONOMICGROWTH．THISPAPERAIMSATTHECONTRIBUTIONTOTHEFOUNDATIONANDGUARANTEEOFSUSTAINABLE．II．

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簡介：十四世紀中葉，文藝復興運動沖破中世紀的黑暗，開啟了西方歷史發展的新時代。西方近代史上意識形態領域的反封建斗爭由此肇始，從此開啟了西方近代在知識、科技、人文和社會諸多領域中的思想解放和精英文化運動，西方近代史開始進入波瀾壯闊的發展時代。自此而始，西方社會先后經歷了文藝復興運動、宗教改革運動、啟蒙運動、資產階級革命等重大的思想解放運動和資本主義民主國家建立的浪潮，與此同時，一浪高過一浪的科學與技術的革命與革新運動伴隨資本主義社會在西方的確立而不斷深入，大航海運動和資本主義國家在全球的殖民浪潮，作為全球化視野中的重要力量對西方近代的發展起到了推波助瀾的作用。廣闊而壯觀的社會運動，不但建構起我們今天所看到的西方社會的基本發展范式，同時也成為現代西方思想的起源與基石。一個偉大的時代，必然有其深厚的思想內核。就體育而言，現代體育思想的基本要素正是在近代發展形成的，體育思想的發展與西方思想史的發展進程，形成了基本一致的發展邏輯?；诖?，對于西方近代體育思想發展的研究不僅對于探討體育本體具有重要的意義，而且對于西方思想史的發展探討具有深遠的意義，這是本研究的邏輯起點和基本的出發點所系。本研究以西方近代體育思想的發展歷程為研究對象，采用社會歷史學的視角，主要運用文獻資料法、歷史分析法、邏輯分析法、系統論研究法、一般思想史研究方法等，試圖通過對西方近代社會發展變革背景的探討，來梳理西方近代體育思想的發展歷程和思想流變，并深入探討其發展變革的影響因素和社會思潮，進而研究各種因素與體育思想發展變革的邏輯關系，最終實現對西方近代體育思想的體系建構。本研究的內容將由以下結構組成第1章，導論。涉及本研究中相關概念、范疇、對象、方法，以及研究思路、國內外研究現狀等方面的問題。第2章，西方近代體育思想溯源。通過對西方古代體育文化的簡要追述，力求為本研究的展開尋找到西方近代體育思想文化上的DNA。第3章，西方近代體育思想的肇始。提出了由文藝復興而開始的西方近代體育思想的產生。第4章，西方近代體育思想的初步發展階段。主要描述宗教改革影響下西方近代體育思想的初期發展過程。第5章，西方近代體育思想體系的基本形成。提出在啟蒙運動的影響下，西方近代體育思想終于建構起最初的理論體系。第6章，西方近代體育思想在體操運動中的豐富與發展。主要研究西方近代體育思想理論對體操運動實踐的指導及其發展中的相互影響。第7章，西方近代體育思想在學校體育領域的豐富與發展。主要研究西方近代體育思想理論對學校體育的指導及其發展中的相互影響。第8章，西方近代體育思想在奧林匹克運動中的豐富與發展。研究了顧拜旦在發展和豐富西方近代體育思想內容方面所作出的特殊貢獻。第9章，研究結論。本研究得出的基本結論是1西方近代體育思想大致經歷了兩個主要發展階段。一是思想理論體系的基本形成階段，包括三個主要發展過程，即文藝復興時期體育思想理論的產生宗教改革時期體育思想理論的初步發展啟蒙運動時期體育思想理論體系的基本形成。二是體育思想與體育實踐結合發展的階段，主要表現為從18世紀后期開始，其思想理論與體操運動、與學校體育以及與奧林匹克運動結合，在指導體育實踐的同時，也進一步豐富和發展了原有的思想理論內容。西方近代體育思想理論體系的基本特點是圍繞著人的覺醒、人的解放和人性的回歸而認識體育、并討論體育在近代社會教育發展過程中的地位和作用問題。西方近代體育思想的發展歷程由“人”之個體的教育培養開始，發展成為“人類”的發展培養和教育養成，成就了其由肉體而至精神與道德、由社會個體的發展需要而至國家民族和整個人類社會發展需要的歷史主線。2在西方近代社會的發展歷史進程中，體育思想的形成與發展不僅與體育實踐的發展狀況密切相關，而且與不同時期西方社會的政治、經濟、哲學、文化等社會內容的發展形成了一定的邏輯關聯與發展互動。西方近代體育思想不僅源于體育而影響體育，而且也源于社會而作用于社會。西方近代體育思想中的規則意識，民主、平等理念的形成，確實深受西方社會契約思想的影響，深受西方近代資產階級政治上爭取平等權利、經濟上追求世界市場和商業領域講求公平競爭等思想理念的影響。這些體育思想價值觀念，借助于學校體育的發展和奧林匹克運動的世界影響而反哺西方社會的發展，使這些價值觀念借助于人們對于體育活動的需要和喜愛而得到進一步的社會推廣和普及，使得體育活動也成為推動西方民主、平等、公平競爭等價值理念普及發展的重要動力，成為推動人們生活理念和社會風俗習慣發生進步轉變的重要動力。3在科技革命和資產階級革命影響下，西方近代體育思想與體操運動、與學校體育的結合發展，不僅證明了體育思想理論對體育實踐的發展具有較好的引領作用、指導作用，而且也更加豐富和補充了西方近代體育思想的內容，并出現了體育思想的多元發展趨向。在19世紀末創立的現代奧林匹克運動中，顧拜旦不僅很好地繼承了已有的西方近代體育思想理論成果，而且又提出了一些新的體育理論問題，如競技體育、大眾體育、婦女體育等等，從而進一步充實與完善了西方近代體育思想的內容，并使之能更好地指導現代體育和奧林匹克運動的健康持續發展。4西方近代體育思想的發展與西方資本主義社會的發韌、發展與成熟形成了特定的邏輯對應關系，是西方近代以來資本主義文化體系在身體文化層面的映射，也是資本主義社會發展進程中身體文化的階段性總結。西方近代體育思想在其近6個世紀的發展進程中，是以人的解放為前導，以社會教育活動為根基，以跟隨時代為特點，從而形成了一個較為完整的體育思想理論體系。這一體系的內容可具體歸納為資產階級學校教育領域的體育服務于智育、德育和精神培養以及維護身體健康發展的學校體育思想體系社會主義思想影響下的體育與職業教育和生產勞動相結合，以服務于社會和人的全面發展的社會體育思想體系奧林匹克競技運動領域教育青年、挑戰自我、體現平等與民主、追求人類友誼和平的競技體育思想體系。5西方近代體育思想發展的空間演變與西方資本主義社會的發展亦有緊密的邏輯關聯，文藝復興運動時期意大利成為西方近代體育思想的發軔之地，此后，伴隨西方社會的發展進程，西歐的英法、北歐的丹麥、瑞典及中歐的德國先后成為西方近代體育思想重要的發展中心，構建起西方近代體育思想的基本空間范疇?？臻g演變表明了西方近代體育思想的空間拓展，也體現了近代以來西方體育如何從文明的星星之火，而最終形成西方近代體育思想的燎原之勢，并影響著整個世界體育的近代發展。體育思想是體育的觀念文化和體育發展的精神先導。西方近代體育思想由關注社會個體的肉體健康開始其近代的發展之路，由健康肉體到健康人的精神，進而去塑造人們的道德素質由貴族至平民，由個體而至民族，由民族而至人類社會，不斷提升自己的發展境界，推動西方近代體育文化的內容不斷豐富、日益繁榮，最終形成了平等、民主、和平的體育價值核心，奠定了西方體育文化現代化轉型的思想根基。

簡介：“四靈”的整體或個體經常出現在我國古代建筑、雕塑、壁畫、服飾當中，出現在我國古代文化典籍和考古當中，出現在我國神話傳說和道教、佛教當中，出現在我國古代一些器物器皿當中，對“四靈”的研究和解讀，不僅關系到傳統文化文本的研讀和理解，而且可以增強各國人民對我們的正確認識和了解。隨著中華民族在世界的崛起和中外文化交流的加強，中國的傳統文化在世界上也越來越受到前所未有的重視，我們在繼承和發掘我國古代優秀的傳統文化過程中，在對外文化交往中，必然會遇到一些急迫的問題需要及時作出回答，尤其是一些深層次的涉及民族精神民族心理的文化現象，其中“四靈”文化是一個重要內容，“四靈”文化不僅涉及范圍廣，而且與我們民族心理、民族精神等深層次的文化解讀和闡釋密切相關，如中華民族為什么以龍為喻中華龍象征著什么“四靈”結合在一起過程是怎樣的有什么特殊的涵義和我們民族性格有什么關系“龍鳳呈祥”中龍和風為什么和吉祥常常聯系在一起背后的哲學基礎是什么中國人為什么喜愛龍和風并且以它們為名這些問題不僅中國人有著強烈的尋根問底的興趣，越來越多的外國人在了解和解讀時也感到非常好奇。因此，四靈文化研究具有重要的學術價值和現實意義，可以讓我們更好的認識中國古代歷史、風俗習慣、政治制度、民族宗教，可以更好的研究涉及我們民族精神民族心理等深層次的內容，更好的繼承和傳播我國優秀的傳統文化，豐富中國人的人文精神，同時，對于增強民族審美意識和民族凝聚力，弘揚民族傳統文化，加強我們的對外文化交流，也具有重要作用。本文通過結合以往的研究成果和考古發現，在前人研究的基礎上，采用縱向研究與橫向研究相結合的方法，采用王國維提倡的二重證據法，以歷史為經，以各個歷史階段對四靈的研究為緯，將文獻資料與地下出土資料相結合，通過演繹與綜合、個案考察與理論總結相結合的方法，利用文獻學、考古學、文學、歷史學、文字學、民俗學、文化學等多學科領域的理論與方法，綜合性地展開對四靈的研究。論文主體部分五章，前有緒論，后有結語。緒論首先從“四靈”出現時間、“四靈”形成的時代和知識背景、“四靈”組合的歷史過程三個方面探討了“四靈”形成背景及過程，其次在探討漢代四靈發展及四靈異化的基礎上，對“四靈”概念進行了辨析及界定界定。最后對“四靈”研究現狀及意義進行了論述，回顧了國內“四靈”文化研究成果和國內外“四象”或“四神”文化研究成果找到了四靈文化研究的薄弱環節或學術空白，為論文寫作確定了重點和方向闡述了論文研究方法和研究意義介紹了論文結構。第一章對龍的原型、史前到三國時期不同歷史階段的龍文化形象及其嬗變過程，作了相對完整的梳理。首先結合分析先秦文獻中洧淵之龍、絳郊之龍、堯舜禹時的“中國”之龍、越國之龍，三國時的井中之龍，歸納出龍的生態特征與分布區域，考證出龍的原型應該是揚子鱷。其次以歷史為線索，梳理了從先秦到三國時期龍的不同文化形象及嬗變過程漢代以前龍的文化形象，是兇猛又帶來禍患的靈異之物，來往天上地下人間三界的神物，一種人神都可騎坐的對象。以司馬遷史記為中心，分析了關于漢代龍的文化意象，重點探討了司馬遷在史記中以龍喻帝王的文化內涵。首先對秦始皇、劉邦以龍為喻進行了對比分析，確定秦始皇是第一位被比喻為龍的帝王，而將劉邦比喻為龍，則是運用了一系列比喻手法組成了一個龍脈系統。通過系列傳奇故事，探究了司馬遷將劉邦比喻成龍的原因和目的，正是基于漢政權正當性和合法性的需要，同時探討了司馬遷的天命觀和歷史觀在中國龍文化的發展演變中具有的重要思想價值。在漢書中，黃龍象征國泰民安，黑龍是災難禍患的征兆，井中之龍象征天災人禍。后漢書中龍的文化涵義發生了改變，龍的比喻從他人神話變為自我神話，英雄俊杰、文學之士亦可稱為龍，以龍為名的或以龍為姓的平常之人也開始出現，龍開始具有主管四季降雨的職責。第二章對漢前鳳的文化形象及動物原型進行了探討。以歷史為線索，結合分析先秦文獻，梳理了從先秦到漢代風的不同文化形象及嬗變過程，探討了鳳作為天下清明祥和的象征，體現了天人合一、天人感應的思想?？甲C了鳳的原型最有可能是孔雀，鳳凰作為一種靈物崇拜，是文化交流和傳播的結果。重點論述了漢宣帝鳳字年號文化背景與政治意圖的關系。漢昭帝是最早用鳳凰作年號的皇帝，而漢宣帝當政時期是記錄漢代鳳凰出現次數最多，鳳凰最受皇帝重視的時期。以漢宣帝為例，從天人感應的視角，探討帝王年號用鳳的原因?！傍P”的最初涵義是吉祥之烏帝王年號用鳳的思想根源是以“萬物有以相連”理論產生的天人感應，而漢宣帝之所以用“鳳”作為自己執政年號，主要是在自己執政諸多不利的情況下，從輿論上證明自己繼承帝位的正當性，贏得民心，粉飾太平，同時為自己心靈得到慰藉，于是采用了“五鳳”作為自己執政的年號。第三章對漢前龜的文化形象進行了探討。以歷史為線索，結合分析先秦文獻，梳理了從先秦到漢代龜的不同文化形象及嬗變過程在史前期，我們從神話傳說和考古資料里追尋龜在新石器時代對于人們的作用和意義，龜作為頂天負地、力大無比、長壽不老、預知吉兇的形象，龜作為溝通天人之間的使者，人們信仰它，崇拜它。九江進貢中央大龜和夏帝啟用龜占卜鑄鼎之事的文獻記載，無可辯駁的證明了龜卜在夏代的重要性。商代是龜崇拜的繁榮時期，是龜卜在中國歷史上占據最重要地位的時期，舉凡國家大事都要通過占卜來預測吉兇。商代建立了完備的專門的占卜機構和嚴密的占卜程序，為以后的龜卜的繼續發展和繁榮提供了經驗和指導。同西周相比，春秋時期人們對龜卜的態度發生了明顯變化。在更大規模和更廣范圍使用的同時，龜卜的神圣性在一定程度上遭到踐踏。從戰國到秦代，由于百家爭鳴的出現和人類自身的覺醒，使得原來結合在一起的神權和政權出現了分離，龜卜在國家政治生活中已變得可有可無，龜卜徹底衰落了。在漢武帝和王莽時期，龜卜出現了兩次短暫興盛，但這只是在特殊歷史時期和特殊條件之下的回光返照，龜卜的命運再次歸于沉寂，是歷史的必然。第四章對漢前麒麟文化形象及動物原型進行了探討。以歷史為線索，結合分析先秦文獻，梳理了從先秦到漢代麒麟的不同文化形象及嬗變過程，探討了麒麟作為天下大治祥和繁盛的征兆及其對史學的影響，結合現代動物學的知識和歷史文獻，考證了我國古代麒麟就是印度犀。一直以來，受儒家影響，麒麟經常以仁獸、靈獸的形象出現在先秦諸子及以后的文化典籍里面，是天下大治祥和繁盛的征兆在黃老思想占主流的淮南鴻烈里，出現了“麒麟斗而日月食”的麒麟兇猛威武的另一面。從先秦到兩漢，麒麟的形象經過了一個變化的過程從自然界的一員，到把杰出人物比喻成麒麟，把萬物之長宇宙之長的圣人比喻成麒麟。麒麟與我國史書的關系較為密切，從孔子作春秋的絕筆于獲麟到漢武帝獲白麟，司馬遷封筆史記越絕書的寫作也是直接受“絕筆獲麟”的影響。根據現代動物學的知識和歷史文獻記載，對于麒麟為什么是“仁獸”作了探討從甲骨文和金文文字證明了商周之時麒麟的存在從麒麟的身上似披上多層鎧甲而且有圓泡釘式的肉包，把印度犀牛和其他犀牛區別開來繼而分析了麒麟與我國古代犀、兕之間的區別最后從麒麟與印度犀的體形，一只肉角，圓蹄，顏色，生活習性等各方面證明了我國古代麒麟就是印度犀，回答了麒麟為什么是仁獸，人們喜愛麒麟的原因。第五章探討了四靈體系的形成原因和對后世的影響。本章首先回顧四靈形成研究成果，學術界探討四靈形成原因的文章不少，其中以陳久金“圖騰說”、倪潤安“天象和兵家說”和蕭兵的“生命力說”最有代表性。其次從三個方面論述了“四靈”形成原因，一是論述了戰國時期深入人心的大一統是“四靈”形成思想背景二是從民族融合和文化整合的角度探討了禮記禮運篇出現原因三是提出了“四靈”形成是民族認同不斷發展民族文化不斷整合的結果。最后較為詳盡的考述了四靈對后世的影響。首先以年號為例，論述了四靈與皇權的關系。四靈之中，龜與龍的地位變化最大，龜的地位呈下降趨勢，龍呈上升趨勢，麒麟雖呈下降趨勢，但沒有龜龍變化的幅度大，鳳的變化最小。其次論述了四靈與宗教的關系，四靈與文學的關系，四靈與科舉的關系，四靈與封建上層的關系與下層民眾的關系。全文最后以一個結語對四靈作出了整體評價，對四靈個體在歷史上的地位及影響的變化作了總結。四靈文化是中華大地上各民族間文化交流碰撞的產物，伴隨著以生活在中原為中心的民族走向統一而逐漸形成。四靈文化從單個個體形成四靈整體的過程，也是中國各民族間從松散的結合走向真正融合的過程，是各氏族部落或民族間文化交流孕育出來的結晶。窺一斑而知全豹，中華文化強大的向心力和凝聚力，極大的包容性和整合力，可以通過四靈文化表現出來。

簡介：中圖分類號UDC博士學位論文學校代碼Q三三密級經濟發展與文化價值觀變遷ECONOMICDEVELOPMENTANDCULTURALVALUESSHIFT作者姓名學科專業研究方向學院系、所指導教師論文答辯日期20140530JIYINGKELLYWANG管理科學與工程跨文化金融商學院饒育蕾教授答辯委員會主席＼殤哆中南大學2014年6月ACKNOWLEDGEMENTS”L訛ISLIKERIDINGABICYCLETOKEEPYOURBALANCEYOUMUSTKECPMOVING”一ALBERTEINSTEINITHASBEENALONGJOURNEYFORMETEACHTOTHEFINALLINEOFTHISTHESISICOULDNOTHAVECOMETHISFARWITHOUTTHESUPPORTOFMANYPEOPLE，SO1WOULDLIKETOEXPRESSHEARTILYMYAPPRECIATIONTOTHEMFIRST，1WOULDLIKETOTAKETHISOPPORTUNITYTOTHANKTOMYSUPERVISORPROFESSORYULEIRAOTOWHOMIAMDEEPLYINDEBTEDFORPATIENTLYGUIDINGMEONTHISRESEARCHVENTURESHEGIVESMEBEYONDTHECALLOFDUTYSUPPORTANDENCOURAGEMENTWHETHERINLIFEORACADEMICRESEARCHIHAVEBEENLIVEDINMYPROFESSOR’SHOMEANDUSEDHEROFFICEDURINGTHEPERIODOFDOINGMYDOCTORALTHESIS，IBENEFITEDGREATLYFROMHERINFINITEDEDICATION，INCLUDINGKNOWLEDGEANDLIFE’SEXPERIENCENONEOFTHISWOULDHAVEBEENPOSSIBLEWITHOUTTHISCONTINUEDSUPPORT，SHEHASBEENAMENTORALLTHEWAYTHOUGH，I’MREALLYPLEASEDTOHAVEBECOMEHERSTUDENTTHEBUSINESSSCHOOLATCENTRALSOUTHUNIVERSITYHASBEENANAUSPICIOUSPLACEFORTHEDEVELOPMENTOFMYRESEARCHSKILLSIAMINDEBTEDTOALLTHEPHDSTUDENTSANDTOTHEFACULTYFORSTIMIMULATINGCONVERSATIONSANDCOMMENTSINPARTICULAR1WOULD1IKETOTHANKPROFESSORLIXINWANGWHOHASENDUREDTHISPROCESSWITHMEANDWITHWHOMTOSHAREMYWORRIES，INSIGHTS，ANDDISCUSSIONSIAMALSOVERYGRATEFULTOPROFESSORJEFFERYLI，WHOPERHAPSDOESN’TREALIZEHOWMUCHIHAVEFOLLOWEDHISPROFESSIONALANDACADEMICADVICEICOULDNEVERFORGETTOTHANKMYKHURRAMABBAS，DAVIDHUANG，ANDNICEFRIENDS，DRSHICHANGMA，DRTEAMWORKERSTHEYHAVEMADETHEGOODTIMESWHATTHEYAREANDHAVEBEENAPILLARONWHICHIHAVELEANTINTIMESOFTROUBLETHEIRSUPPORTHASHELPEDMEMORETHANICOULDEXPRESSINWORDSSPECIALTHANKSGOTOGUANCHUNLIUANDLEIHE，WHOHAVEENDUREDTHEFINALSTAGESOFTHISTHESISWITHME；PATIENCEANDTECHNICALASSISTANCEHAVEHELPEDMEENORMOUSLY

簡介：分類號UDC密級公開舅毋廬夕擎碩士研究生學位論文名人面對面欄目的生存與發展研究申請人學號培養單位學科專業研究方向指導教師完成日期郭俊艷2121040新聞傳播學院新聞與傳播碩士新聞傳播實務劉萍副教授2014年3月20日黑龍江大學碩士學位論文ABSTRACTSOMEPEOPLESAYTWENTYFIRSTCENTURYISANEWERAOFDIALOGUETHEDIALOGUEASTHEMAINCONTENTANDFORMOFTHECHARACTEROFTVCHATSHOWHASBECOMEAFIXEDCOLUMNOFTVSTATIONSATALLLEVELSBUTWITLLTHERAPIDDEVELOPMENTOFNETWORKMEDIATHEWEBSITEALSOSTARTEDNETWORKORIGINALCHARACTERSCHATSHOWTHETRADITIONALTVCHATSHOWISFACINGENORMOUSCHALLENGESSTAFFACEESTABLISHEDIN2000，WHICHHASFOURTEENYEARSOFDEVELOPMENTHISTORYITSEXPERIENCEOFDEVELOPMENTHASSOMEVALUETOOTHERTVCHATSHOWTHISPAPERAIMSTOSTUDYANDANALYZETHESITUATIONOFSTARFACE’SDEVELOPMENT，ASWELLASTHECONTENTANDTHEFORMOFTHISPROGRAM，ASWELLASTHEPROBLEMSINTHEPROCESSOFITSDEVELOPMENT，ANDITSINSPIRATIONFROMTHEPROBLEMS，WHICHPROVIDESREFERENCEFORTHESAMETYPEPROGRAMINTHEDOMESTICTHETEXTISDIVIDEDINTOTHREECHAPTERSTHEFIRSTCHAPTERISABOUTITSDEFINITIONANDABRIEFOVERVIEWOFTHEDEVELOPMENTOFSTAFFACESTARFACEISDEFINEDASATELEVISIONCHARACTERCHATSHOWWHICHISCOMPOSEDOFTVTALKSHOWPROGRAMANDISONEOFTHESPECIFICTYPESOFCOLUMNSHOWEVERITHASSOMEDIFFERENCE、析MTHETELEVISIONINTERVIEWSTHESECONDCHAPTERCARRIESONTHEANALYSISSTARFACE’SSURVIVALCHARACTERISTICSWEANALYZEITSCHARACTERISTICS劬MTHEPOSITIONINGCOLUMNCLEARALLKINDSOFTOPICSANDGUESTSANDDIFFERENTCONVERSATIONENVIRONMENTASWELLASTHEBRANDOFSTARFACECOLUMNTHETLLIRDCHAPTERAIMSTOFINDANDANALYZETHEPROBLEMSINTHEDEVELOPMENTPROCESSOFSTARFACE，ANDTOSEEKENLIGHTENMENTANDDEVELOPMENTFROMTHEPROBLESTHEREAREAFIERCECOMPETITIONOFTHEMEDIAENVIRONMENTANDTHETENDENCYOFHOMOGENEITYONPROGRAMCONTENT，ANDTHETENDENCYOFASINGLEPROPAGANDATHEENLIGHTENMENTOFTHESEPROBLEMSIS，STAFFACEARESUPPOSEDTOSEEKMORENEWCONTENTS，TOKEEPTHESHOWCULTUREGRADETHEMOSTIMPORTANTTHINGISTOSTRENGTHENTHENETWORKCOOPERATIONTEALIZEITSHEALTHYDEVELOPMENTII

簡介：2014年，中國進入全面深化改革元年，黨和國家在中國社會的方方面面都踐行著深刻的實踐。而改革的事業不是一蹴而就的，中國社會改革進程中面臨的一系列新任務、新情況、新問題要求著黨和國家與時俱進，不斷出臺新的政策，指導著社會運行和人民生活。作為一個國情復雜、人口眾多的社會主義發展中國家，我國的政策和理論的出臺都要經過嚴格的準備和討論，最終理論政策的出臺和具體的實踐也要面臨著多種復雜的情況和現實的困難。電視節目作為主流媒體的有機組成部分，擔當著重要的政治傳播責任，肩負著將國家政策和黨的理論向人民群眾進行傳播的任務。為了做好媒體的輿論引導工作，發揮電視節目的輿論宣傳和價值引領的功能，使得人民可以更好地理解國家政策，電視理論節目應運而生。為了充分展示馬克思主義理論研究和建設工程實施以來取得的豐碩成果，2012年，江蘇省委宣傳部聯合江蘇廣電總臺推出了一檔對于馬克思主義理論研究和建設工程首席專家的高端訪談欄目時代問答。經過幾年的發展，時代問答已經成為全國范圍內電視理論節目中的代表性節目之一。節目采取了最主流的訪談節目的制作方式，以主持人提問，專家學者回答，配合適當的觀眾互動環節的形式，對黨和國家的政策就行深度的解讀。本文從電視理論節目的政治傳播功能著手，對以時代問答為代表的電視理論節目的政治傳播內容主體進行分析，再通過完全式觀察及深度訪談的方式研究目前電視理論節目制作內容和形式所獲得的政治傳播效果，從而在前文的內容基礎上，對電視理論節目提出“平衡”、“融合”“共鳴”三條發展策略。本文在政治傳播理論的指導下，以時代問答為案例進行電視理論節目的政治傳播分析，以此來探討當前電視理論節目在政治傳播方面的優勢和不足，以期為今后的電視理論節目制作提供借鑒。